網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程要以企業(yè)為出發(fā)點(diǎn)

第五屆網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷大會(huì)在北京舉行。博導(dǎo)前程信息技術(shù)有限公司陳棟表示，博導(dǎo)前程最終的一個(gè)目標(biāo)也是為了提升學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的能力，其實(shí)驗(yàn)體系是跟教研部提出了“一個(gè)中心四個(gè)基本點(diǎn)”相對(duì)應(yīng)的。

　　陳棟認(rèn)為，課程改革與教材共建要以企業(yè)實(shí)際人才需求的角度為出發(fā)點(diǎn)，共同制訂一個(gè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，再經(jīng)過(guò)相關(guān)專家的論證，才能稱得上是一個(gè)優(yōu)秀的人才培養(yǎng)計(jì)劃。同時(shí)在師資力量和企業(yè)授課方面也需要加強(qiáng)和提高，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷需要從企業(yè)實(shí)例出發(fā)，才能讓學(xué)生更好的去理解。

　　有了良好的計(jì)劃和師資力量，下一步就是抓緊實(shí)訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。陳棟指出，在理論和實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，應(yīng)該都是非常重視的，不能偏科，要保證兩方面齊頭并進(jìn)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)也應(yīng)該針對(duì)理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的原則來(lái)做，而且結(jié)合實(shí)際的專業(yè)特點(diǎn)。有了良好的實(shí)訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)室條件，下面就要考慮學(xué)生實(shí)習(xí)的問(wèn)題了。讓學(xué)生更多的參與到企業(yè)的項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)中去，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)都是非常有好處的。(陳飛)

　　以下為嘉賓演講實(shí)錄：

　　首先謝謝大家的執(zhí)著，在前天的時(shí)候，有很多老師是冒著暴雨來(lái)的，今天直到現(xiàn)在咱們老師的在座率仍然是在95%以上，為了我們共同的執(zhí)著精神，我建議大家來(lái)一次掌聲，獻(xiàn)給我們自己，在鼓掌的時(shí)候，我們的手臂一張一合是可以按摩我們的肺和脾的，所以對(duì)我們的身體是很有好處的，所以剛才鼓掌聲音小的老師吃了一點(diǎn)小虧。

　　其實(shí)我是不太擅長(zhǎng)在這種高規(guī)格的會(huì)議上做匯報(bào)的，但是我也是非常珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)來(lái)分享我們這次博導(dǎo)前程的十一年的軟件，做軟件的探索和一些成果，再加上我內(nèi)心的一些真實(shí)的感觸，我的報(bào)告是分為三個(gè)部分，第一部分是我們企業(yè)的發(fā)展歷程，第二部分是當(dāng)初我們總裁段建先生提出10計(jì)劃的背景情況，第三部分我們10計(jì)劃做的一些成果，給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的分享和匯報(bào)。

　　我們公司是從1999年成立，我們剛開(kāi)始做企業(yè)的網(wǎng)站，包括后來(lái)的商城，再到2002年的時(shí)候，我們推出電子商務(wù)開(kāi)發(fā)包數(shù)字軟件，進(jìn)入高校教學(xué)軟件領(lǐng)域，在之后的電子商務(wù)軟件的各個(gè)層次，包括體系也更加完善和豐富，到現(xiàn)在成立綜合軟件服務(wù)商，同樣也體現(xiàn)了我所講的執(zhí)著的精神。

　　這是我們產(chǎn)品發(fā)展的一個(gè)歷程，從最開(kāi)始的電子商務(wù)教學(xué)系列到后來(lái)的綜合物流、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子上午，移動(dòng)電子商業(yè)、職業(yè)測(cè)評(píng)、互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)、綜合實(shí)踐產(chǎn)品等等。在這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)軟件的研發(fā)與服務(wù)商，產(chǎn)品的數(shù)量大家了80多種，在電子商務(wù)已經(jīng)有了36套不同層次的軟件。同時(shí)在我們11年的發(fā)展歷程當(dāng)中，我們也創(chuàng)造了很多屬于我們自己的第一，在2001年的時(shí)候，我們是第一個(gè)研究設(shè)計(jì)出“開(kāi)發(fā)型”電子商務(wù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)軟件，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的實(shí)際情況，我們還是用一些模擬性的教學(xué)軟件，這個(gè)開(kāi)發(fā)型當(dāng)然我們也可以認(rèn)為是設(shè)計(jì)型的電子商務(wù)軟件。

　　2003年我們第一次體現(xiàn)了一個(gè)教學(xué)式的思想，這是我們的一個(gè)體系圖，拿電子商務(wù)舉一個(gè)例子，比如說(shuō)我們肯定要先有一些驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，告訴學(xué)生什么是電子商務(wù)，還有電子商務(wù)的一些基本的理論知識(shí)，那么在接下來(lái)就會(huì)到再去驗(yàn)證這些理論基礎(chǔ)知識(shí)，再到后來(lái)再一些去應(yīng)用比較專業(yè)的專家技能或者是綜合技能，如果在這個(gè)時(shí)候?qū)W生把綜合能力都掌握的話，可以做一些爽心性的實(shí)驗(yàn)。

　　其實(shí)我們說(shuō)最終的一個(gè)目標(biāo)也是為了提升學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的能力，這個(gè)我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)體系是跟教研部提出了“一個(gè)中心四個(gè)基本點(diǎn)”也是相對(duì)應(yīng)的，我也翻了很多資料，不想證明誰(shuí)先誰(shuí)后，十一年我們也是按照這個(gè)體系走下來(lái)的，來(lái)支撐我們高校的軟件教學(xué)。同時(shí)在2004年的時(shí)候，第一家提出體系化教學(xué)實(shí)驗(yàn)軟件的公司。這個(gè)我們可以看到屏幕上，包括電子上午基礎(chǔ)軟件，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷軟件，還有移動(dòng)電子商務(wù)等等的，這個(gè)我沒(méi)有詳細(xì)的去按照認(rèn)知性和應(yīng)用性等等的劃分，比如說(shuō)電子商務(wù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，這個(gè)可能包含了認(rèn)知性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷軟件相對(duì)應(yīng)的包含了應(yīng)用性的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

　　在電子商務(wù)行業(yè)里，我認(rèn)為這個(gè)產(chǎn)品我還沒(méi)有列完的，我認(rèn)為我們公司的產(chǎn)品體系，可以說(shuō)是最豐富的，包含著各個(gè)層次的軟件，我們都有所設(shè)計(jì)和針對(duì)性的開(kāi)發(fā)。當(dāng)然后來(lái)在2006年的時(shí)候，我們也是提出了實(shí)戰(zhàn)技能支撐培訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)的思想，在2008年的時(shí)候，我們是第一家機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)化的教學(xué)資源支持服務(wù)商，我們每到一家學(xué)校，跟老師溝通的時(shí)候，我們都跟教研室的資源告訴給老師或者做一些分享，因?yàn)槲腋杏X(jué)這上面的有很多的資源，確實(shí)是很好的。值得給老師們分享的，能夠節(jié)省老師們的大量的時(shí)間和精力。

　　在2008年的時(shí)候，我們也是通過(guò)舉辦校企對(duì)接頂級(jí)會(huì)議支持較小的教學(xué)服務(wù)商，直到今天我們也是一直這樣的執(zhí)著和堅(jiān)持。2012年的時(shí)候，我們是第一家提供“校企合作、實(shí)習(xí)平臺(tái)”的教學(xué)服務(wù)商，在這里我也借用曾經(jīng)有一位專家的觀點(diǎn)，他是認(rèn)為創(chuàng)新不僅僅是體現(xiàn)在理論或者是實(shí)踐等等的領(lǐng)域，如果能夠解決現(xiàn)實(shí)存在問(wèn)題的，那么就是創(chuàng)新，比如我們現(xiàn)在可以很好的解決咱們學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程或者來(lái)說(shuō)這種思路、方法、措施，這可能是一種創(chuàng)新。

　　第二部分是10計(jì)劃的背景，當(dāng)時(shí)在2009年或者比2009年更早的時(shí)候，我們段總已經(jīng)設(shè)計(jì)軟件或者解決學(xué)生教育的問(wèn)題當(dāng)中，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了有這樣一個(gè)矛盾，在學(xué)校的個(gè)性化與服務(wù)商產(chǎn)品的矛盾，比如來(lái)說(shuō)我們現(xiàn)在提供了只有五種或者是八種教學(xué)軟件，咱們學(xué)校所處的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)是不一樣的，比如說(shuō)咱們?cè)谡憬蛘呤乔嗪Ｖg，電子商務(wù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，我想肯定是不太一樣的。而且來(lái)說(shuō)，咱們每個(gè)學(xué)校有各自的歷史發(fā)展，包括有很多專業(yè)的特點(diǎn)，雖然說(shuō)這個(gè)時(shí)候也開(kāi)了電子商務(wù)專業(yè)，但是他的金融專業(yè)可能會(huì)比較強(qiáng)或者他的物流專業(yè)比較強(qiáng)，那么來(lái)說(shuō)，他對(duì)電子商務(wù)的影響，包括他將來(lái)培養(yǎng)目標(biāo)也是不一樣的，在這個(gè)時(shí)候我們?cè)谔峁┤綆滋椎暮芷毡榈慕虒W(xué)軟件，肯定是不能夠滿足所有學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需求，那么在這個(gè)時(shí)候，我們才正式的提出了10計(jì)劃。

　　我們從兩個(gè)方面來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)是在普遍性的問(wèn)題，因?yàn)殡娮由虅?wù)這個(gè)專業(yè)也發(fā)展了十年以上了，也有很多當(dāng)中是基礎(chǔ)的部分，比如說(shuō)大一的或者一年級(jí)的學(xué)生，他們?nèi)匀恍枰チ私馐裁词请娮由虅?wù)，可能來(lái)說(shuō)在這個(gè)軟件介入了，可能比我們單純的去講理論，可能效果會(huì)更加好一點(diǎn)。針對(duì)這種基礎(chǔ)性的軟件，仍然可以從我們的現(xiàn)有的電子上午產(chǎn)品中選取，至于個(gè)性化的需求，第一個(gè)方案可以從我們的專項(xiàng)技能軟件來(lái)選或者根據(jù)我們自己的想法，來(lái)定制軟件，我們不僅僅是限制的軟件行業(yè)的一個(gè)合作，包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，包括課程的連寫、編寫，前面也有老師都提到過(guò)，我們也涉及過(guò)，這一塊就不多說(shuō)了。

　　第三部分我們堅(jiān)持這么多年的一些成果跟大家分享一下，我們也有做的不好的地方，希望大家批評(píng)指正，第一部分是合作交流，我認(rèn)為我們?cè)O(shè)計(jì)軟件的水平有多么的高或者多么的戰(zhàn)略前沿，而是我們經(jīng)常組織或者給大家有相互的一個(gè)合作交流的機(jī)會(huì)，讓咱們的不同的思想或者解決問(wèn)題的不同辦法之間，我們產(chǎn)生一些碰撞，那么我們將來(lái)設(shè)計(jì)的軟件可能更加符合咱們老師或者教學(xué)的需求，這也是我們堅(jiān)持這么多年來(lái)的一個(gè)原因。

　　每一屆的網(wǎng)絡(luò)大會(huì)的情況，我就不再做具體的介紹了，在合作交流里面，第二個(gè)部分我們每年都會(huì)舉辦網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師資培訓(xùn)班，針對(duì)我們軟件的成功客戶是免費(fèi)的，當(dāng)然后來(lái)我們也準(zhǔn)備發(fā)展為針對(duì)只要來(lái)參與的老師，我們也都是免費(fèi)的，這個(gè)已經(jīng)進(jìn)行了很多次。我們幾乎沒(méi)有收任何的費(fèi)用，對(duì)師資培訓(xùn)班，第一我們培訓(xùn)費(fèi)沒(méi)有收，包括可能一些別的費(fèi)用，我們也不會(huì)收取。第二部分就是專業(yè)建設(shè)，在這幾年當(dāng)中，我們也協(xié)助了很多院校完成了實(shí)施專業(yè)院校提升的計(jì)劃，當(dāng)然數(shù)量應(yīng)該是在幾十個(gè)以上，我只列舉了幾個(gè)，因?yàn)轫?yè)面有限，我只列舉了一面，廣西銀行學(xué)校，針對(duì)他們自己的特點(diǎn)，我們結(jié)合一個(gè)特定的環(huán)境，跟他們老師共同溝通的方案。渭南師范學(xué)院的院長(zhǎng)也來(lái)參加我們的會(huì)議。

　　第三塊是課程改革與教材共建這方面，我們以企業(yè)實(shí)際人才需求的角度出發(fā)點(diǎn)，咱們共同來(lái)制訂一個(gè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，再經(jīng)過(guò)相關(guān)專家的論證，最后這個(gè)方案對(duì)于我們的專業(yè)的人才培養(yǎng)可能會(huì)更加優(yōu)秀一些。第二個(gè)關(guān)于教材共建第二件事，我們?cè)谌ツ甑臅r(shí)候，組織了電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)教材的一個(gè)編寫活動(dòng)，當(dāng)時(shí)也組織了全國(guó)各個(gè)高校的老師，包括專家有一個(gè)共同的研討，總共當(dāng)時(shí)是制訂了12本的記錄課程，到今天為止已經(jīng)有100正式出版，其余的四版，現(xiàn)在第一稿已經(jīng)初步完成，在這里我想強(qiáng)調(diào)的是直到現(xiàn)在為止，在教材共建和課程改革當(dāng)中，我們做這些，說(shuō)的很直白一點(diǎn)，我們沒(méi)有一分錢的經(jīng)濟(jì)回報(bào)的，我們想把這些事情做好，做好以后，對(duì)我們的教學(xué)，對(duì)我們的軟件，對(duì)我們公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，能夠做的更好一些，現(xiàn)在還有七本教材沒(méi)有完全的完稿，咱們?cè)谧母魑焕蠋�，如果感興趣的話，可以報(bào)名或者是在會(huì)上聯(lián)系我們的工作人員，穿紫衣服的都可以。

　　在第四個(gè)方面成果就是我們的師資培訓(xùn)與企業(yè)授課，當(dāng)然我在比較全的資料上，我們企業(yè)授課一年最少也在12次以上，因?yàn)槲沂诸^上剛好有這一張圖片，可能今天來(lái)參加的西安學(xué)院也超過(guò)六次以上，當(dāng)然還有陜西財(cái)經(jīng)技術(shù)學(xué)院都有而且包括最遠(yuǎn)的在廣西都有，我們公益性的企業(yè)授課，這些都是一分錢沒(méi)有收取的。

　　如果咱們?cè)谧母魑焕蠋熢诙唐诨蛘唛L(zhǎng)期如果想有這種企業(yè)授課的需求或者是師資培訓(xùn)就可以及時(shí)跟我們公司取得聯(lián)系，這個(gè)跟錢不錢的沒(méi)有什么關(guān)系。這個(gè)是在咱們今年4月21號(hào)，是有我在廣西那邊組織的一個(gè)核心研討會(huì)的，這個(gè)關(guān)于移動(dòng)電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)及校企企業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)研討會(huì)，同樣的再次強(qiáng)調(diào)的，在這次活動(dòng)當(dāng)中，我們?nèi)匀皇菦](méi)有收取任何一分錢的，可能跟大家的進(jìn)行一個(gè)交流互動(dòng)溝通，能夠在最新的一些發(fā)展的方向上，我們做一些互動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就夠了。如果還能再給老師們帶來(lái)一些沖擊，一些問(wèn)題的想法，那樣的話可能會(huì)更好。

　　第五項(xiàng)是實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。上午陳禹教授也講了，在理論和實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，應(yīng)該都是非常重視的，因?yàn)榭赡芷诉@個(gè)也不太好，把那個(gè)過(guò)于太重視也不太好，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)也應(yīng)該針對(duì)理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的原則來(lái)做，而且結(jié)合實(shí)際的專業(yè)特點(diǎn)，我們可以為每一個(gè)學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)，如果老師提出這種需求。

　　第六項(xiàng)是實(shí)習(xí)始建于項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)這一塊，C實(shí)習(xí)這一塊，我們張總分享的比較多一點(diǎn)，我認(rèn)為有三點(diǎn)，第一大學(xué)生的實(shí)習(xí)難題可以有望得到解決，第二點(diǎn)學(xué)校實(shí)習(xí)管理難題有望解決，在這個(gè)平臺(tái)上可以對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)行管理和指導(dǎo)。再有第三電企業(yè)實(shí)習(xí)生運(yùn)用難度有望解決。而且正像我前面所分享的一個(gè)觀點(diǎn)，能夠解決問(wèn)題的一些方法和措施就是創(chuàng)新，我認(rèn)為也是我們創(chuàng)新過(guò)程當(dāng)中的一部分，這個(gè)是我們段總在2010年之前甚至更早，想做一個(gè)C實(shí)習(xí)，解決我們學(xué)生實(shí)習(xí)這么一個(gè)想法，為什么直到今天才展現(xiàn)到大家的面前，在兩年的過(guò)程中，和不同的專家和不同的老師進(jìn)行溝通，進(jìn)行論證，感覺(jué)這個(gè)事情是可以做的好，而且是值得去做的這一件事情，而不是說(shuō)一拍腦袋，我就搞一個(gè)創(chuàng)新，不是這樣的，如果這樣的話，可能這個(gè)平臺(tái)會(huì)更早一些。

　　再有就是我們和農(nóng)享網(wǎng)合作運(yùn)營(yíng)的，我認(rèn)為農(nóng)享網(wǎng)他的第一個(gè)作用是真正的服務(wù)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)，服務(wù)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民，大家如果感興趣的話，可以上去看一下，在明天的論壇上，咱們可能還有一個(gè)專題的分享和講演。第二點(diǎn)確實(shí)是能夠提高學(xué)生的專業(yè)能力，第三點(diǎn)是能夠提升學(xué)校的影響力，咱們現(xiàn)在已經(jīng)和部分院校實(shí)行了農(nóng)享網(wǎng)的合作，咱們的學(xué)生就可以把咱們他的家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品，通過(guò)農(nóng)享網(wǎng)可以賣出去。在這個(gè)過(guò)程中，老師可以給一定的指導(dǎo)，如果我作為一個(gè)農(nóng)村的學(xué)生，我把家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品，因?yàn)檗r(nóng)村的家鄉(xiāng)是對(duì)電子商務(wù)還是涉獵的不是太多，如果通過(guò)一個(gè)學(xué)生，能夠把區(qū)域的電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)，甚至農(nóng)產(chǎn)品做的很好的話，對(duì)學(xué)生的影響力，對(duì)將來(lái)的包括各個(gè)層次的人民對(duì)電子商務(wù)的信心。

　　同樣我認(rèn)為最的項(xiàng)目，最大的一個(gè)特點(diǎn)也是公益，我們不想從項(xiàng)目中掙錢或者是別的之類的，我們認(rèn)為更多的一點(diǎn)，我們不愿意做紙上談兵，因?yàn)楝F(xiàn)在很多實(shí)驗(yàn)層次都會(huì)涉及到設(shè)計(jì)型的、綜合型的項(xiàng)目教條制等等，如果我們自己都沒(méi)有做過(guò)這些事情的話，我想在跟在座的老師分享我們的一些觀點(diǎn)或者是一些想法的時(shí)候，可能我們的心里是不踏實(shí)的，所以我們自己去投資，去運(yùn)營(yíng)農(nóng)享網(wǎng)這個(gè)項(xiàng)目。

　　同時(shí)我們?cè)谌ツ甑臅r(shí)候，甚至更早的時(shí)候把實(shí)際運(yùn)營(yíng)電子商務(wù)平臺(tái)在教學(xué)軟件上做了很深層次的溝通，在學(xué)校里面可以實(shí)現(xiàn)模擬運(yùn)營(yíng)或者是課堂教學(xué)，甚至實(shí)際運(yùn)營(yíng)都是可以滿足的，而且還有相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)分析和網(wǎng)站整個(gè)的軟件做一個(gè)教學(xué)輔導(dǎo)和科研使用，我們也是為項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)做了各個(gè)層次深的準(zhǔn)備，來(lái)滿足咱們老師教學(xué)的需求。

　　在其他方面，比如說(shuō)我們?cè)?jīng)根據(jù)學(xué)校老師的需求或者教育廳的一些特別關(guān)注，支持他們所在區(qū)域的技能比賽，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們前啟的方案是完全支持了，比如說(shuō)廣西類的從開(kāi)始有這個(gè)想法，到最后確定的實(shí)施的過(guò)程，幾乎耗了將近五個(gè)多月，包括在比賽的過(guò)程中，我們?nèi)痰挠涗浄⻊?wù)，沒(méi)有讓比賽出現(xiàn)一頂點(diǎn)的問(wèn)題，所以到最后的也沒(méi)有收取任何的費(fèi)用，包括對(duì)老師的培訓(xùn)，還有一些賽前指導(dǎo)方案是沒(méi)有收費(fèi)的，再有接下來(lái)的貴州省的電子商務(wù)比賽也是一樣的，而且比賽的項(xiàng)目豐富一些，不僅包括淘寶網(wǎng)的運(yùn)營(yíng)，而且還包括網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)。

　　我看到了這個(gè)畫面的時(shí)候，也可以看到我們所做的很多年的努力，也得到了一些認(rèn)可和肯定，在2011年的時(shí)候，我們獲得了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的公益獎(jiǎng)，同時(shí)獲獎(jiǎng)的還有中國(guó)建設(shè)銀行等等公司，就在前幾天不久，咱們互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)又組織了新浪網(wǎng)，包括騰訊、易傳媒等等，組織了一個(gè)公益西部行這樣的活動(dòng)，我們段總也多次做了這樣的培訓(xùn)，犧牲了八到九天的時(shí)間，在云南也有很多事情，如果感興趣的話，可以跟段總進(jìn)行分享。

　　說(shuō)到這里我想到另外一個(gè)小故事，我們?cè)诟拭C的時(shí)候，我們段總?cè)チ斯现莸牡胤�，今年的西瓜也是不太好賣，針對(duì)這個(gè)看到這個(gè)現(xiàn)象以后，就立即跟咱們農(nóng)享網(wǎng)的CEO徐總打電話溝通這個(gè)事情，通過(guò)農(nóng)享網(wǎng)發(fā)布咱們的瓜州大西瓜等等的信息，可能現(xiàn)在已經(jīng)有了不錯(cuò)的成績(jī)了。

　　確實(shí)是比較激動(dòng)的，當(dāng)中的過(guò)程當(dāng)中確實(shí)講的不太好，但是我想體現(xiàn)的幾點(diǎn)，我們公司的執(zhí)著，我們公司的專業(yè)，我們公司的創(chuàng)新，我們公司的所有公益的心，我們是一體化的綜合教育服務(wù)支撐，博導(dǎo)前程始終是你值得信任的合作伙伴，如果我們?cè)谧睦蠋熑绻泻玫南敕�，我們可以一起�?lái)實(shí)施，如果我們老師有什么困難和疑惑，我們可以一起來(lái)研討，一起來(lái)想解決的辦法。就算咱們老師有最簡(jiǎn)單的軟件的購(gòu)買需求，如果學(xué)校沒(méi)有預(yù)算也沒(méi)有關(guān)系的，打電話告訴我們，用都沒(méi)有問(wèn)題，四個(gè)運(yùn)營(yíng)，在我們的會(huì)談手冊(cè)上我們有三頁(yè)做我們公司的一個(gè)介紹，上面有我們的電話，總而言之我認(rèn)為有時(shí)候困難，都可以及時(shí)給我們打電話，雖然我不敢保證所有的問(wèn)題都能解決，但是我們有一顆積極公益的心。

　　最后一點(diǎn)，我再說(shuō)一下我別的工作，本次大會(huì)我也是咱們會(huì)務(wù)中心的主要負(fù)責(zé)人，如果咱們老師在今天或者接下來(lái)的幾天內(nèi)是吃著不舒心或者住著不舒服都可以給我打電話或者找我們的工作人員解決這些問(wèn)題。我講話的有一點(diǎn)結(jié)巴，我特別的激動(dòng)，我?guī)缀鯀⒓恿宋覀児九e辦的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷大會(huì)很多年了，我第一次看到在下午四點(diǎn)以后，我們?cè)谧膸缀踝欢际菨M滿的，我的心情特別特別的激動(dòng)，最后祝老師們?cè)诮酉聛?lái)的幾天內(nèi)有更多的收獲，以及在北京生活愉快。

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