自然卷入學(xué)開(kāi)證明 學(xué)校規(guī)定不能太過(guò)教條刻板

作為一個(gè)天生頭發(fā)細(xì)軟少的菇?jīng)鋈請(qǐng)?bào)君從小就羨慕那些天生自然卷的同學(xué)這得省下多少燙發(fā)錢(qián)呀而且頭發(fā)看起來(lái)真多不過(guò)自然卷的廈門(mén)女孩小雯(化名)最近就因?yàn)榘l(fā)質(zhì)問(wèn)題很煩惱新學(xué)校不允許學(xué)生燙發(fā)她報(bào)名前竟然被要求去醫(yī)院開(kāi)相關(guān)證明可問(wèn)題是醫(yī)院沒(méi)有相關(guān)檢測(cè)項(xiàng)目啊!新生一頭自然卷 老師要求開(kāi)具證明今年中考，小雯考上廈門(mén)工商旅游學(xué)校，隨錄取通知書(shū)一并寄到的行為規(guī)范要求中提到，“男女生不準(zhǔn)染發(fā)、不準(zhǔn)燙發(fā)”，否則，“需整改后再注冊(cè)”。但小雯的頭發(fā)天生有弧度，發(fā)尾像波浪一樣卷曲。不久前小雯去學(xué)校報(bào)到時(shí)，就因一頭卷發(fā)很是困擾。

自然卷入學(xué)開(kāi)證明 學(xué)要這個(gè)要求真的有點(diǎn)搞不懂

老師說(shuō)，校規(guī)不允許學(xué)生燙發(fā)，可以去醫(yī)院開(kāi)具自然卷發(fā)質(zhì)證明，或者開(kāi)學(xué)前把頭發(fā)拉直。小雯的爸爸告訴廈門(mén)日?qǐng)?bào)(ID:xiamenribao)記者，他帶女兒前往中醫(yī)院，向皮膚科導(dǎo)診臺(tái)的護(hù)士咨詢(xún)，了解到中醫(yī)院沒(méi)有相關(guān)的發(fā)質(zhì)檢測(cè)項(xiàng)目?！皩W(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表的嚴(yán)格要求，我們是非常理解和支持的。”小雯爸爸說(shuō)，但即使小雯拉直了頭發(fā)，新長(zhǎng)出的頭發(fā)還會(huì)是自然卷，他擔(dān)心頻繁拉直頭發(fā)影響孩子的健康，又不知去哪里做發(fā)質(zhì)檢測(cè)，一時(shí)陷入兩難。專(zhuān)家說(shuō)法：父女所說(shuō)情況屬實(shí) 自然卷發(fā)無(wú)法改變昨日上午，經(jīng)本報(bào)牽線(xiàn)，記者與小雯和她爸爸一同前往位于墻頂巷的廈門(mén)市美發(fā)美容化妝品行業(yè)協(xié)會(huì)。

專(zhuān)家委員會(huì)的美發(fā)專(zhuān)家經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)分析后認(rèn)定小雯的頭發(fā)屬于自然卷隨后協(xié)會(huì)開(kāi)具了一張“關(guān)于小雯(化名)頭發(fā)屬于自然卷”的證明并蓋章認(rèn)證“情況屬實(shí)”

從發(fā)根處可以看出，小雯的新生碎發(fā)十分卷曲蓬松，這是燙發(fā)做不到的。專(zhuān)家告訴記者，新生碎發(fā)卷曲，整根頭發(fā)沒(méi)有健康和受損發(fā)質(zhì)的分界線(xiàn)，可以判斷小雯是天生卷發(fā)。專(zhuān)家推測(cè)，小雯發(fā)量大，發(fā)尾下墜，顯得上半段頭發(fā)較直，下半段頭發(fā)較卷，所以容易被人誤會(huì)這是人為的造型。小雯的部分頭發(fā)發(fā)黃，也容易被誤解成燙發(fā)后發(fā)質(zhì)受損的痕跡。

據(jù)了解，自然卷與生俱來(lái)，是一種受遺傳基因影響、頭發(fā)自然長(zhǎng)成卷狀的發(fā)型。專(zhuān)家介紹，目前，這種自然卷發(fā)型無(wú)法用藥物改變，如果用直板、離子燙或藥水拉直頭發(fā)，會(huì)在一定程度上損傷發(fā)質(zhì)，大概3個(gè)月后會(huì)恢復(fù)原狀。校方回應(yīng)：未要求開(kāi)發(fā)質(zhì)證明 或是傳達(dá)產(chǎn)生誤會(huì)昨日下午，記者致電廈門(mén)工商旅游學(xué)校。學(xué)生處主任莊澤梅表示，依照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，不允許學(xué)生燙發(fā)、染發(fā)，初衷是為了孩子健康成長(zhǎng)。自然卷發(fā)或天生發(fā)色較淺等特殊情況屬于正常的生理現(xiàn)象，只要家長(zhǎng)向老師說(shuō)清楚，或者提供孩子小時(shí)候的照片進(jìn)行佐證，學(xué)校會(huì)理解。

莊澤梅稱(chēng)學(xué)校并無(wú)“要求學(xué)生開(kāi)具發(fā)質(zhì)證明”等特別規(guī)定可能是部分老師在傳達(dá)校方要求時(shí)產(chǎn)生了誤會(huì)莊澤梅告訴記者，這類(lèi)特殊情況已不是首例，去年一名新生發(fā)色天生偏黃，家長(zhǎng)致電解釋后，校方接受并表示理解。“愛(ài)護(hù)學(xué)生是教育的前提?！鼻f澤梅稱(chēng)，具體情況應(yīng)具體分析，如果確實(shí)遇到自然卷、淺發(fā)色等客觀(guān)情況，校方也會(huì)尊重事實(shí)。討論：面對(duì)特殊情況 應(yīng)該靈活應(yīng)對(duì)小雯事件不是個(gè)例。2016年，杭州蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校也因“自然卷必須出具事實(shí)證明”等規(guī)定備受爭(zhēng)議。“要怎么證明自己是自然卷?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪家醫(yī)院能做發(fā)質(zhì)證明啊!”有網(wǎng)友認(rèn)為，此類(lèi)“證明”意義不大，徒然給家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)不便。自然卷或發(fā)色偏淺的特征在人群中不算罕見(jiàn)網(wǎng)上關(guān)于此類(lèi)事件的討論屢見(jiàn)不鮮不燙發(fā)、不染發(fā)，是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第一條中的要求，對(duì)此不少網(wǎng)友表示支持，認(rèn)為規(guī)范儀容儀表有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)，但對(duì)于自然卷、淺發(fā)色等容易被誤認(rèn)為燙、染發(fā)的特殊情況，也有人認(rèn)為，規(guī)定不能太過(guò)教條刻板。有網(wǎng)友建議，如果家長(zhǎng)能提供孩子小時(shí)候的照片，說(shuō)明孩子從小就是卷發(fā)，或許可以起到證明作用。你怎么看呢?

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